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RESULTADOS
1. Se logró  enriquecer parte del currículo, el sistema de evaluación, el uso pedagógico de recursos educativos y en general  el ejercicio de la función docente. un rol de identidad de maestro, que se valora como necesario para fortalecer la acción primordial de la enseñanza aprendizaje en las Ciencias Sociales, que son la visualización y programación para solucionar los problemas que la misma sociedad produce en su interrelación que  vincula al ser humano por el mundo que le rodea.
2. Se enriqueció la malla curricular de la Institución Educativa en el desarrollo de su principio filosófico que  es educar para la paz, la democracia y la convivencia social con una orientación hacia la participación efectiva.
3. Adquirieron un empoderamiento hacia el ejercicio de participación en espacios escolares, desde una transformación de sus realidades con acciones de reflexión cooperativa, construyendo procesos colectivos democráticos hacia un posterior bienestar social.
4. Se enriqueció la malla curricular de la Institución Educativa en el desarrollo de su principio filosófico que  es educar para la paz, la democracia y la convivencia social con una orientación hacia la participación efectiva.

¡Gracias! Mensaje enviado.

Institución Educativa el Chairá José María Córdoba
Cartagena del Chairá, Caqueta (Colombia)
M.Sc. Aura Luceth Neuta
2018
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